Выпускная квалификационная работа
Особенности взаимосвязи личностной тревожности и проактивного копинга у субъектов с различной выраженностью когнитивных искажений
АННОТАЦИЯ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ
на тему:
«Особенности взаимосвязи личностной тревожности и проактивного копинга у субъектов с различной выраженностью когнитивных искажений»
Студентки филиала МГУ им. М.В. Ломоносова в г. Ташкенте
Факультета психологии
4 курса, группы П3-22
Арифовой Рано
Научный руководитель: Старший преподаватель кафедры психологии Туниянц Анна Александровна
Рецензенты: PhD, и.о. доцента кафедры психологии Хабиев Т.Р., Алимова Н.О.
Ключевые понятия: личностная тревожность, проактивный копинг, когнитивные искажения, мотивация к избеганию неудач, совладающее поведение.
Цель исследования: выявить и описать особенности взаимосвязи личностной тревожности и проактивного копинга, а также определить роль когнитивных искажений и мотивации к избеганию неудач в проявлении адаптивных или дезадаптивных аспектов тревожности.
Теоретическая основа исследования: когнитивно-поведенческий подход А. Бека и Р. Лихи; динамическая концепция проактивного копинга Л. Аспинвалл, Ш. Тейлор, Э. Грингласс и Е. П. Белинской.
Объект исследования: личностная тревожность.
Предмет исследования: взаимосвязь личностной тревожности и проактивного копинга у субъектов с различной выраженностью когнитивных искажений и мотивации к избеганию неудач.
Эмпирический объект исследования: респонденты в возрасте от 18 до 79 лет. Общий объём выборки составил 202 человека.
Методы исследования: метод опроса, описательная статистика, проверка надёжности методик, корреляционный, регрессионный, однофакторный и двухфакторный дисперсионный анализ.
Методики исследования: 1) Интегративный тест тревожности (ИТТ); 2) Шкала тревоги Бека (BAI); 3) опросник «Проактивный копинг»; 4) методика диагностики мотивации к избеганию неудач Т. Элерса; 5) Опросник когнитивных ошибок CMQ.
Основные выводы.
В ходе теоретического анализа было установлено, что личностная тревожность связана с предвосхищением угрозы, когнитивной оценкой ситуации и выбором способов совладания. Проактивный копинг рассматривается как форма совладающего поведения, ориентированная на будущее, планирование, накопление ресурсов и восприятие трудностей как вызова. Когнитивные искажения выступают механизмом, через который тревожность может приобретать как дезадаптивный, так и условно конструктивный характер.
В эмпирической части исследования выявлено, что по мере повышения личностной тревожности снижается уровень проактивного копинга. Наиболее значимыми когнитивными предикторами тревожности выступили катастрофизация и выученная беспомощность. Выученная беспомощность также снижает проактивный копинг и стратегическое планирование, что указывает на значение самоэффективности и веры в возможность влияния на ситуацию. Упрямство преимущественно связано со снижением рефлексивного копинга и стратегического планирования, поскольку ограничивает гибкость анализа и планирования действий. При этом когнитивное искажение «Чтение мыслей» показало неоднозначную связь с копингом: его выраженность положительно связана с проактивным, рефлексивным и превентивным совладанием, что может отражать стремление субъекта заранее анализировать межличностные ситуации и предупреждать возможные трудности.
Мотивация к избеганию неудач не показала значимой связи с тревожностью, однако оказалась связана со снижением проактивного копинга и повышением рефлексивного, превентивного копинга и стратегического планирования. Это свидетельствует о неоднородности данного мотивационного конструкта: он может ограничивать инициативность и ориентацию на рост, но одновременно усиливать осторожность, предварительный анализ и подготовку к возможным рискам. Полученные результаты могут быть использованы в консультативной и тренинговой практике при разработке программ, направленных на снижение дезадаптивной тревожности, коррекцию когнитивных искажений и развитие конструктивных форм проактивного совладания.